在北京工业大学信息学部

有这样一位老师

2020年入选北京市科协青年人才托举工程

2021年被评选为“立德树人榜样”

我心目中最喜爱的老师

2022年获评北京工业大学优秀毕业班班主任标兵

他的育人故事
从“中国芯”讲起

他是陈志杰
乐其道，一期一会
因“芯”相识，用心陪伴

今天请和工小V一起聆听
陈老师和他的育人故事

与“芯”结缘

在反复试错中成长

陈志杰主要从事混合信号集成电路设计研究，聚焦芯片领域研究。截至目前，他已经在IEEE JSSC、VLSI-C、A-SSCC等集成电路领域重要期刊和学会发表30余篇文章，已授权3个专利，并受邀担任IEEE TCAS-I、IEEE TCAS-II等多个国际知名期刊审稿人。

提到“中国芯”，还要从陈志杰与一颗芯片的故事讲起。“那是我第一次测试自己设计的芯片，心里有点惶恐，又充满期待。即便知道实验中难免会有一些失误，但还是希望一插电就能成功。”谈起这段回忆，陈志杰记忆犹新。“没想到最终的测试结果是一个信号都没出来，当时我整个人都很崩溃，心都要凉了。我有些不服气，因为电脑仿真实验的准备已经做得非常细致和充分了。”经过反复检查，陈志杰终于找到了首次测试失败的原因，经过不断改进和测试，最终获得了成功。“其实做科研就是一个反复试错的过程，一点小失误都有可能满盘皆输，所以要带着非常严谨认真的态度去面对每一次实验，不怕出现错误，但也要尽可能地去降低和避免错误。”陈志杰说道。

在芯片研制遇到难以攻克的问题时，陈志杰也曾有过迷茫，但正是他内心深处对于芯片研发事业的热爱和激情坚定了他走下去的决心。“我喜欢和同学们一起做科研，他们身上有许多创造力，能带动我一起去挖掘和探索更多种可能。”陈志杰认为做研究一定要拥有兴趣，投入激情，从而获得一个正向循环，这样在遇到困难时才不会轻言放弃，才会一步步坚定地朝着既定目标走下去。

凝聚力量

为“中国芯”注入更多新鲜血液

有一件事让陈志杰至今记忆犹新，那就是他获得博士学位刚刚回国不久，就相继爆发了“中兴”和“华为”等科技企业受国外技术封锁打压事件，这也让全国人民都深切感受到科学技术“卡脖子”之痛。他深知仅靠一腔热情和一己之力难以解决“中国芯”的困境，作为一项门槛非常高的学科领域，需要有长期的深入研究和大量人才积累，才能彻底解决“卡脖子”的问题。作为芯片行业从业者，作为一名共产党员，陈志杰深知自己肩上的责任，就是带着这种使命感和不服输的韧劲，他在培养更多芯片人才的道路上坚定前行。

充分发挥团队协作能力，这是陈志杰在成为一名教师后获得的第一个宝贵经验。“很多时候越是复杂的研究，就越是需要团队的协作。”他感叹道。单打独斗的模式往往会导致容错率过低，以团队力量去推动研究进程，可以降低这种风险。陈志杰格外注重团队合作意识的培养。在他的团队中，每个人都积极发挥自己的聪明才智，共同探讨研究方向和分析出现的问题，凝心聚力推动科研项目的进行。

当然，想要让“中国芯”真正走向世界，还更需要更多的人才储备，这也是陈志杰选择成为大学教师的重要原因。2017年，当陈志杰第一次担任班主任的时候，很多同学对芯片领域充满未知，对未来自己的职业发展有些迷茫。他清晰地知道，光靠讲些大道理是没有用的，更重要的是带学生们去实践，去丰富感性认识。为了更好地提高同学们的芯片设计能力，他尽力为学生搭建平台，积极倡导以赛促学，主动承担学科竞赛组织工作，多次组织和指导学生参与赛事并斩获重要比赛的特等奖、一等奖。通过课堂讲授、竞赛参与、科研实践等多种方式结合，陈志杰积极引导学生厚植家国情怀，关注行业动态，立志投身芯片行业。截止到目前，陈志杰指导过的本科生都选择了在集成电路领域继续深造，有些同学在研究生毕业后任职于华大、紫光等国内知名集成电路企业，继续从事解决“卡脖子”技术研究。

教书育人

“七字理念”贯穿始终

陈志杰在从多年的教学经验中，总结出了自己的七字育人理念并一直贯穿他育人工作始终，那就是“乐其道，一期一会”。对于“乐其道”，陈志杰认为，不管是哪个行业，兴趣一定是关键，有了兴趣才能让人在历经磨难的时候还能心生激情更加坚定自己的目标。对于“一期一会”，陈志杰始终坚信，要善待身边的每一个人，珍惜每一次得来的机会，有时候人与人之间的善意将会成为支撑彼此走下去的最伟大的力量，他也一直怀着这样的态度去对待自己遇到的每一名同学。正是因为有着这样的教育信念，造就了陈志杰和学生们“亦师亦友”的亲密关系。

陈志杰很喜欢打篮球，每周五都会带着学生一起打篮球，在大一当班主任时，他的班级还获得了新生篮球赛的冠军。虽然陈志杰住得离通州校区很远，但并未阻碍他与同学们一起分享打篮球的喜悦。他常用打篮球来类比科研：“只有你投篮投的准，你的队友才会信赖你并且心甘情愿地合作，做科研也是这样。”

“人无德不立，育人的根本在于立德。对于教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。”陈志杰始终秉持这种信念。作为一名教育行业的“新兵”，陈志杰认为“如何提高教书育人的本领”，是成为优秀教师的“卡脖子”技术问题，也是他必须要啃下的硬骨头。于是陈志杰常常走入优秀前辈的课堂中，学习他们的授课经验；走下讲台，走进学生群体，通过与学生之间的坦诚交流，去了解学生的困惑和需求，力争做学生德与才两方面的引路人，成为他们的知“芯”朋友。在担任两个本科班级班主任期间，陈志杰所带班级的学生多次获得北京市优秀毕业生、校三好学生、优秀学生干部、学习优秀奖、国家奖学金、校优秀毕业设计等荣誉，多次获得全国集成电路创新创业大赛、北京市集成电路设计大赛、美国大学生数学建模竞赛等比赛奖项，班级深造率达到78.26%，就业率达到100%。作为班主任，陈志杰也被学生投票评选为2021年北京工业大学“立德树人榜样”我心目中最喜爱的老师，并获得优秀毕业班班主任标兵称号。

“我对身边的人都抱有最大的善意

因为我期待着未来

他们也会把这种善意

带到未来的生活和工作中去”

这是陈志杰说的一段话

也是他身为一名老师对学生的期望

用心培养高水平科技人才

助力“中国芯”走向世界

在陈志杰身上所展现出的

是教育工作者

更是科研工作者的执着与坚守

“芯”生活还在继续

陈志杰以及许许多多像他一样的人

也始终奋战在路上

文章来源：北京工业大学